Unité Enfants

Daoust Nathalie

Educatrice spécialisée en accompagnement psycho-éducatif (HEPCUT, Charleroi, 2009)
Audio psycho-phonologue
Entrée au Corto : 2009

"Il ne suffit pas d'avoir la vie pour être vivant; il faut aussi être en capacité de donner un sens à cette vie."
Cette phrase, écrite par P. Gaberan, m'inspire chaque jour au sein de mon travail d'éducatrice spécialisée.
Partageant le quotidien des enfants et leurs difficultés à être en relation avec le monde qui les entoure, ce sens donné à la vie est à chaque fois interrogé et remis en question.
Avec le soutien de mes collègues, je les accompagne dans le chemin qui est le leur, en leur proposant des activités de groupe, en leur permettant de profiter d'un espace sonore et multi-sensoriel spécifique à l'Audio-Psycho-Phonologie et également en leur laissant un espace d'expression à travers l'expérimentation du dessin, de la peinture ou autre médiation.

Patelli Stéphanie

Educatrice spécialisée en accompagnement psycho-éducatif (ISEP Mons, 2014)

J'ai eu l'opportunité d'entrer au Corto en 2017.

Quotidiennement, je m'enrichis professionnellement et personnellement des rencontres avec eux. Ils nous poussent à la découverte.

"J'ai songé que la vie,
c'est un peu comme l'écriture,
on ne trouve jamais ce qu'on cherche
on trouve autre chose,
et c'est cette autre chose,
surprenante, mystérieuse, troublante,
qui en fait la beauté"
(L. Tardieu - Rêve d'amour)
Alors laissons-nous surprendre et nous rencontrer...

Thiran Olivier

Régent en éducation physique, sports et loisirs (IEP Parnasse, Bruxelles, 1998)

Entré au Corto: 2022

Iyakaremye Silas

Bachelier en logopédie (Institut Libre Marie HAPS, 1996)

Entré au Corto: 2022

Mansy Allison

Bachelier en éducation spécialisée en accompagnement psycho éducatif IEPS, Fameries, 2016)

Entrée au Corto: 2024

Lanvin Charles

Master en ingénierie et action sociales (HEPH - Condorcet, Mons, 2022)

Ergothérapeute (IPKN, Montignies-sur-sambre, 2019)

Entré au Corto: 2019

Promouvoir l'autonomie et l'indépendance de chaque enfants est le maître mot de l'ergothérapie.

C'est donc, notamment au travers du jeu, que j'essaie, chaque jour, d'atteindre un peu plus cet objectif.

Fillée Mathilde

Bachelier en ergothérapie (Haute Ecole de la Province de Liège, 2024)

Entrée au Corto: 2024

Servais Elisa

Psychologue spécialisée (enfants et adolescents)
Master en sciences psychologique à finalité spécialisée (Université de Mons, 2023)

Entrée au Corto: 2024

Comprendre et accepter "l'autre", c'est l'écouter sans à priori, c'est "entendre" sa différence et "rencontrer" son indicible richesse.

(Josef Schovanec)

En tant que psychologue, cette citation représente, selon moi, ce que je traverse avec les enfants qui nous sont confiés au CORTO. Aller à la rencontre, se laisser surprendre, être avec...

Je finirai simplement par cet extrait de citation auquel nous nous raccrochons dans le monde de la danse -cet art qui permet de libérer ses émotions à travers des mouvements, des déplacements, des expressions...

"Que chacun/chacune puisse briller dans sa singularité,

Car c'est dans l'altérité que nait la complémentarité."